ARŞİVDEN
Üniversite ortaklıkları gerçek öğrenmeye alan açmalıdır.
Akademik merakı, üretim çalışmalarında gereken özenle birleştirmek.
Geriye dönük yazıBu arşiv için şu tarihte hazırlandı: Basım tarihi haftalık serideki yerini belirtir.
Üniversite işbirliği Genellipse'nin hikayesinin bir parçasıdır. Orijinal ortaklık materyalimiz dünya çapındaki kurumları içeriyordu ve ekip profillerimiz, Waterloo Üniversitesi'nde bilgisayar bilimi, yazılım mühendisliği ve veri bilimi okuyan katkıda bulunanları tanımlıyordu. Bu bağlantıyı her iki yönde de öğrenme fırsatı olarak görüyorum.
Öğrencilere anlamlı bir problem getirin
İyi bir sektör sorununun bir bağlamı vardır: Kimin yardıma ihtiyacı vardır, hangi kısıtlamalar önemlidir ve başarının nasıl tanınacağı. Öğrencilere yalnızca uygulama görevlerinin bir listesini almak yerine önerilen çözümü sorgulama fırsatı verilmelidir. Deneyimli meslektaşlar da bundan faydalanır çünkü yeni bir soru, dağıtım ekibinin artık fark etmediği varsayımlarını ortaya çıkarabilir.
Denetimi tasarımın bir parçası haline getirin
Akademik işbirliğinin açık mentorluk, bilgiye uygun erişim ve bir sonucun arkasındaki mantıkla ilgili düzenli tartışmayı içermesini istiyorum. Gelecek vaat eden bir prototip, operasyonel bir hizmetin parçası haline gelmeden önce değerlendirilmelidir. Öğrenciler yardım istemenin beklendiği ve öğrenmenin üretim sorumluluğu almakla karıştırılmadığı bir ortamı hak ediyor.
Çıktı kadar öğrenmeyi de ölçün
Faydalı bir inceleme, teknik sonuca, belgelerin netliğine ve çalışma boyunca geliştirilen becerilere bakar. Ayrıca şirketin akademik açıdan neler öğrendiğini de sorar. UNESCO'nun rehberliği, insan kapasitesini üretken yapay zekayı içeren eğitim ve araştırmanın merkezine yerleştiriyor. Genellipse için bu değerli bir hatırlatma: ilişki, yazılımın yanı sıra insanları da geliştirmeli.
Genellipse nasıl yardımcı olabilir
Genellipse, akademik katılım için bir sektör sorununun çerçevesini çizmeye, yönetilebilir bir teknik kapsam oluşturmaya ve çalışmanın nasıl gözden geçirileceğini tanımlamaya yardımcı olabilir. Üniversite ilişkilerimiz uygun işbirliklerinin tartışılacağı bir ortam oluşturmaktadır. Önerilen bir sözleşme, katılımcı kurumla mentorluk, bilgi erişimi, sahiplik ve amaçlanan öğrenme sonuçlarını belirtmelidir.
BAKIŞ AÇISINDAN UYGULAMAYA
Bunu Genellipse ile tartışın
